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bibliotecadigital.pre.economia.gov.br/handle/123456789/522247
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.creator | Reis, Charlye Correa dos | - |
dc.date.accessioned | 2015-07-28T11:07:44Z | - |
dc.date.accessioned | 2021-11-11T20:36:11Z | - |
dc.date.available | 2015-07-28T11:07:44Z | - |
dc.date.available | 2021-11-11T20:36:11Z | - |
dc.date.created | 2015-07-28T11:07:44Z | - |
dc.date.issued | 2015 | - |
dc.identifier | http://repositorio.enap.gov.br/1/2301 | - |
dc.identifier.uri | http://bibliotecadigital.economia.gov.br/handle/123456789/522247 | - |
dc.description.abstract | O estudo de caso aborda o caso real da greve dos professores do Estado do Rio de Janeiro num embate travado entre o governador e a categoria – representada por seu sindicato – cujas reivindicações estavam direcionadas à melhoria de condições de trabalho e de aspectos remuneratórios. O pano de fundo do caso trata da análise dos dilemas que o gestor público enfrenta ao deparar-se com situações de conflito ou trade off, as quais quase todas as alternativas de solução dos impasses podem resultar em consequências negativas. A narrativa do caso dar-se-á numa audiência pública, na qual um grupo de quatro professores da rede estadual de ensino, personagens fictícios, debate a conduta do governador enquanto gestor público. Nesse contexto, duas professoras mostram-se claramente contrárias a figura do dirigente, oferecendo visões estereotipadas e particulares.De outro lado, os outros dois professores buscam entender os motivos que levaram o gestor público a produzir medidas ou ações consideradas impopulares, tendo como referência real as manifestações populares espalhadas pelo país entre os meses de junho e outubro de 2013. | - |
dc.language | Idioma::Português:portuguese:pt | - |
dc.publisher | Escola nacional de Administração Pública (Enap) | - |
dc.rights | Escola Nacional de Administração Pública (Enap) | - |
dc.rights | Acesso::Acesso Aberto | - |
dc.rights | Termo::Licença Padrão ENAP::É permitida a reprodução e a exibição para uso educacional ou informativo, desde que respeitado o crédito ao autor original e citada a fonte (http://www.enap.gov.br). Permitida a inclusão da obra em Repositórios ou Portais de Acesso Aberto, desde que fique claro para os usuários esses “termos de uso” e quem é o detentor dos direitos autorais, a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP). Proibido o uso comercial. Permitida a criação de obras derivadas, desde que respeitado o crédito ao autor original. Essa licença é compatível com a Licença Creative Commons (by-nc-sa). | - |
dc.source | http://casoteca.enap.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=158:dilemas-do-gestor-publico-o-caso-da-greve-dos-professores-estaduais-do-rio-de-janeiro&catid=6:estado-e-sociedade | - |
dc.subject | administração estadual | - |
dc.subject | alta administração pública | - |
dc.subject | governabilidade | - |
dc.subject | gestão de conflito | - |
dc.subject | tomada de decisão | - |
dc.subject | negociação | - |
dc.subject | sindicato | - |
dc.subject | magistério | - |
dc.subject | estudo de caso | - |
dc.title | Dilemas do gestor público: o caso da greve dos professores estaduais do Rio de Janeiro | - |
dc.type | Estudo de Caso | - |
Appears in Collections: | Casoteca: Liderança e Negociação |
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