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bibliotecadigital.pre.economia.gov.br/handle/123456789/523232Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.creator | Escola Nacional de Administração Pública (Brasil) | - |
| dc.date.accessioned | 2014-02-10T17:04:30Z | - |
| dc.date.accessioned | 2021-11-24T03:36:43Z | - |
| dc.date.available | 2014-02-10T17:04:30Z | - |
| dc.date.available | 2021-11-24T03:36:43Z | - |
| dc.date.created | 2014-02-10T17:04:30Z | - |
| dc.date.issued | 2014-02-10 | - |
| dc.identifier | http://repositorio.enap.gov.br/handle/1/812 | - |
| dc.identifier.uri | http://bibliotecadigital.economia.gov.br/handle/123456789/523232 | - |
| dc.description.abstract | Contratação de serviços técnicos profissionais especializados de docência para moderação na Oficina, sob medida, de reflexão e alinhamento das políticas de promoção e incentivo à leitura em nosso País | - |
| dc.language | Idioma::Português:portuguese:pt | - |
| dc.rights | Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) | - |
| dc.rights | Acesso::Acesso Aberto | - |
| dc.rights | Regime::Licença Padrão ENAP | - |
| dc.rights | Termo::Licença Padrão ENAP::É permitida a reprodução e a exibição para uso educacional ou informativo, desde que respeitado o crédito ao autor original e citada a fonte (http://www.enap.gov.br). Permitida a inclusão da obra em Repositórios ou Portais de Acesso Aberto, desde que fique claro para os usuários esses “termos de uso” e quem é o detentor dos direitos autorais patrimoniais, a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP). Proibido o uso comercial. Permitida a criação de obras derivadas, desde que respeitado o crédito ao autor original. Essa licença é compatível com a Licença Creative Commons (by-nc). | - |
| dc.subject | Leitura | - |
| dc.subject | Políticas públicas | - |
| dc.subject | Assunto estratégico | - |
| dc.title | Projeto básico: oficina de discussão: leitura e escrita de qualidade para todos | - |
| dc.type | Projeto | - |
| Appears in Collections: | Desenvolvimento Técnico-Gerencial: Cursos Independentes | |
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