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bibliotecadigital.pre.economia.gov.br/handle/123456789/524416
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.creator | Fernandes, Ciro Campos Christo (Organizador) | - |
dc.creator | Palotti, Pedro Lucas de Moura (Organizador) | - |
dc.creator | Camões, Marizaura Reis de Souza (Organizadora) | - |
dc.date.accessioned | 2019-09-25T13:58:09Z | - |
dc.date.accessioned | 2021-11-27T03:35:21Z | - |
dc.date.available | 2019-09-25T13:58:09Z | - |
dc.date.available | 2021-11-27T03:35:21Z | - |
dc.date.created | 2019-09-25T13:58:09Z | - |
dc.date.issued | 2017 | - |
dc.identifier | http://repositorio.enap.gov.br/handle/1/4392 | - |
dc.identifier.uri | http://bibliotecadigital.economia.gov.br/handle/123456789/524416 | - |
dc.description.abstract | A reflexão sobre a atuação e o papel institucional exercido pelas escolas de governo é um campo de pesquisa em franco desenvolvimento. Após a redemocratização do Estado brasileiro e a atribuição de novas responsabilidades para provisão de políticas públicas de caráter universal, ganha centralidade no debate acadêmico e na prática governamental a necessidade de se criar e desenvolver capacidades estatais e competências dos servidores públicos para atender às cada vez mais abrangentes atribuições sob a responsabilidade do Estado. A discussão sobre as escolas de governo insere-se nesse percurso, oferecendo subsídios para a compreensão desses espaços dedicados ao desenvolvimento de pessoas no setor público. A Escola Nacional de Administração Pública (Enap) contribui historicamente, e por delegação normativa, para o alinhamento das escolas de governo da União (principalmente no âmbito do Sistema das Escolas de Governo da União – Segu) e para articulação de uma rede nacional de escolas de governo, com o envolvimento de estados e municípios. A presente publicação, dividida em dois volumes, representa uma continuação desses esforços. O objetivo da publicação é divulgar informações sistematizadas e abrangentes sobre o tema das escolas de governo no ambiente nacional e internacional, com base em levantamentos e pesquisas produzidos a partir de trabalhos desenvolvidos por servidores da própria Enap, discutidos em congressos nacionais e internacionais do campo da administração pública. | - |
dc.language | Idioma::Português:portuguese:pt | - |
dc.publisher | Escola Nacional de Administração Pública (Enap) | - |
dc.rights | Escola Nacional de Administração Pública (Enap) | - |
dc.rights | Termo::Creative Commons - Atribuição (by): Esta licença permite que outros distribuam, remixem, adaptem ou criem obras derivadas, mesmo que para uso com fins comerciais, contanto que seja dado crédito pela criação original. Esta é a licença menos restritiva de todas as oferecidas, em termos de quais usos outras pessoas podem fazer de sua obra. Fonte: http://creativecommons.org.br/aslicencas/ | - |
dc.subject | administração pública federal | - |
dc.subject | escola de governo | - |
dc.subject | relações internacionais | - |
dc.title | Escola de governo: perfis, trajetórias e perspectivas - v. II | - |
dc.type | Caderno | - |
Appears in Collections: | Cadernos ENAP |
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