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DC FieldValueLanguage
dc.contributorGaetani, Francisco (Prefácio)-
dc.creatorRepetto, Fabián-
dc.creatorAlmeida, Haley Maria de Sousa-
dc.creatorToni, Jackson de-
dc.creatorFonseca, Maria Solange-
dc.creatorCabello, Mireidis Josefina Marcano-
dc.creatorAguilar, Oliverio Orjuela-
dc.creatorVaz, José Carlos-
dc.date.accessioned2014-01-31T12:50:50Z-
dc.date.accessioned2021-11-27T03:42:38Z-
dc.date.available2014-01-31T12:50:50Z-
dc.date.available2021-11-27T03:42:38Z-
dc.date.created2014-01-31T12:50:50Z-
dc.date.issued2009-
dc.identifierhttp://repositorio.enap.gov.br/1/712-
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.economia.gov.br/handle/123456789/525162-
dc.description.abstractA ENAP Escola Nacional de Administração Pública, com o apoio do Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão, da Agência Brasileira de Cooperação do Ministério das Relações Exteriores, do Centro Latino-americano de Administração para o Desenvolvimento (Clad) e da Caixa Econômica Federal, construiu uma série de atividades de aprendizagem direcionadas a dirigentes e técnicos que atuam nas áreas de planejamento estratégico e avaliação de programas. Esses eventos de aprendizagem permitiram uma intensa troca de experiências entre os 60 dirigentes e técnicos representantes de organismos governamentais de 16 países ibero-americanos – Argentina, Bolívia, Brasil, Chile, Colômbia, Costa Rica, El Salvador, Guatemala, México, Panamá, Paraguai, Peru, Portugal, República Dominicana, Uruguai e Venezuela. A consolidação desse período de rica troca de experiências está retratada nesta publicação, que mostra o avanço na construção de um conhecimento coletivo referente a desafios contemporâneos de nossos governos nas áreas de planejamento e de avaliação de programas sociais-
dc.languageIdioma::Espanhol:español:es-
dc.languageIdioma::Português:portuguese:pt-
dc.publisherEscola Nacional de Administração Pública (ENAP)-
dc.rightsEscola Nacional de Administração Pública (ENAP)-
dc.rightsAcesso::Acesso Aberto-
dc.rightsTermo::Licença Padrão ENAP::É permitida a reprodução e a exibição para uso educacional ou informativo, desde que respeitado o crédito ao autor original e citada a fonte (http://www.enap.gov.br). Permitida a inclusão da obra em Repositórios ou Portais de Acesso Aberto, desde que fique claro para os usuários esses “termos de uso” e quem é o detentor dos direitos autorais patrimoniais, a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP). Proibido o uso comercial. Permitida a criação de obras derivadas, desde que respeitado o crédito ao autor original. Essa licença é compatível com a Licença Creative Commons (by-nc).-
dc.sourcehttp://www.enap.gov.br/files/Caderno_EIAPP_Planejamento_Estrategico.pdf-
dc.subjectPlanejamento estratégico-
dc.subjectAdministração pública-
dc.titleReflexões para Ibero-América: planejamento estratégico-
dc.typePeriódico/Revista/Caderno-
Appears in Collections:Cadernos EIAPP

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